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L'approche

L'approche ACP/Focusing

« Ni le Focusing par lui-même,
ni l’Approche Centrée sur la Personne par elle-même,
ne sont aussi efficaces que leur combinaison
»
Neil Friedman
 
Les formations proposées par l’IFEF réunissent les apports de Carl Rogers (Approche Centrée sur la Personne – ACP) et d’Eugene Gendlin (Approche expérientielle du Focusing*). Elles s’inscrivent dans une démarche Humaniste Expérientielle qui donne toute sa place à la personne et l’aide à développer ses capacités à partir de ses propres repères. L’ACP met l’accent sur la dimension interrelationnelle, le Focusing introduit la dimension psychocorporelle.

*Le Focusing est une manière de prendre en compte sa dimension expérientielle en se mettant à l’écoute du sens corporel de la situation – une impression vague au-delà des émotions, sensations kinesthésiques, perceptions viscérales. À cette écoute, des informations nouvelles émergent qui viennent réorganiser et remodeler nos modes de perception, de pensée et d’action.

Cette approche se fonde sur :
  • Les compétences d’un individu à renouer avec ses ressources et à mettre en place ses propres solutions.
  • La conception de l’être humain en tant que personne en processus d’actualisation continuelle.
  • L’importance du climat relationnel caractérisé par des attitudes facilitatrices : congruence, regard positif inconditionnel, écoute empathique. La qualité de présence est au centre de la relation d’aide.
  • L’importance de la référence à la dimension expérientielle-corporelle (démarche phénoménologique) dans le processus d’évolution des personnes.

La pédagogie des formations s'inscrit pleinement dans cet état d'esprit.

Formateurs

Formateurs référents (permanents) : Bernadette Lamboy et Gérard Lamboy

D’autres formateurs (psychologues, counsellors ACP-F, trainers en Focusing, coachs) interviennent régulièrement pour les différents modules.

Lectures conseillées

  • C. Rogers : Le développement de la personne, éd. Dunod, Paris 2001
  • E. Gendlin : Focusing, au centre de soi, éd. De l’Homme, Montréal 2006
  • B. Lamboy : Devenir qui je suis, éd. Desclée de Brouwer, Paris 2003
  • B. Lamboy : Trouver les bonnes solutions par le focusing, le Souffle d’Or, Gap 2009

Fonctionnement des formations

Principe : une structuration par modules

Toutes les formations se présentent sous forme de modules de deux jours chacun. Chaque parcours de formation peut se faire de manière intensive en suivant à l’année l’un des cycles proposés, ou de façon individualisée en suivant les modules en fonction de votre rythme et de vos possibilités (sur deux ans par exemple). La formation modulaire vous permet :

La typologie des modules

  • Les modules de bases  - B1 à B5 : Fondamentaux du Focusing et de l’ACP
    Ils posent les grandes lignes de l’ACP et du focusing , ainsi que leur synthèse. Ils sont indispensables pour suivre les modules de certification. Une équivalence peut être accordée si vous disposez déjà d’une formation dans ces domaines.

    Modules concernés :
    ACP : B1 et B3
    Focusing : B2 et B4
    Synthèse : B5

  • Les modules de certification - P1.1 à P2.9 : Praticien de la relation d’aide ACP/Focusing.
    Ils doivent être suivis en totalité pour la certification. Ils peuvent être choisis à la carte pour toute personne ayant les modules de base(ou équivalence).

    Modules concernés :
    Praticien niveau 1 : P1.1 à P1.5
    Praticien niveau 2 (niveau Counsellor) : P2.1 à P2.9
  • Les modules de thérapeute - T1 à T5 : Thérapeute ACP/Focusing
    Ils peuvent s’enchaîner après avoir obtenu le certificat de praticien niveau 2

    Modules concernés : T1 à T5

  • Le séminaire d’été
    Un séminaire de focusing se tient tous les ans en juillet. Il est ouvert à tous, débutants ou confirmés :
    - un parcours d'initiation structuré sur 4 jours permet de découvrir les bases du focusing
    - pour les personnes ayant déjà eu une initiation, les étudiants de l'IFEF et les praticiens en exercice, des ateliers de pratique et de perfectionnement sont proposés.

Quelle formation choisir ?

Les formations s’adressent à toute personne concernée par son propre développement, désireuse d’acquérir de nouvelles compétences professionnelles ou personnelles.

Pour les personnes qui visent une certification professionnelle en psychothérapie orientée ACP / Focusing, un entretien préalable est requis. Il leur est aussi demandé de s’inscrire dans une démarche personnelle psychothérapeutique.

Chaque parcours de formation peut se faire de manière intensive en suivant les cycles complets, ou en fonction de votre rythme et de vos possibilités.

Vous voulez découvrir le Focusing :
Allez aux modules B 2 + B 4 ou au séminaire d’été

Vous voulez découvrir l’ACP :
Allez aux modules B 1 + B 3

Vous souhaitez améliorer votre vie personnelle, relationnelle ou professionnelle
Vous avez les bases pratiques en ACP / Focusing  (B1 à B5) : optez pour des modules de la série P1 puis P2

Vous souhaitez acquérir des compétences professionnelles et obtenir une certification en psychothérapie orientée ACP / Focusing :

  • Approfondissement et supervision
    3 modules pour approfondir la relation d’aide ACP/Focusing pour les personnes ayant déjà suivi les cycles praticien niveau 1 et 2, qu'ils soient certifiés ou non.
  • Thérapeute ACP / Focusing
    Objectif : détenir les compétences pour une activité autonome de thérapeute. La certification  est centrée sur le suivi thérapeutique, elle permet de mieux gérer les cas difficiles et vise des compétences approfondies afin de pouvoir répondre à des terrains d’application plus complexes.
    Pour le titre de psychothérapeute, des exigences supplémentaires seront à honorer auprès d’organismes de pairs en fonction du pays de résidence.
  • Focusing Trainer
    Objectif : posséder les compétences pour se guider soi-même en  focusing, accompagner en focusing et animer des ateliers en focusing.
    Ce titre est décerné par l’Institut International de Focusing de New York. Il peut être obtenu à partir de praticien de la Relation d’aide ACP / Focusing niveau 2.

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